”Att ta träden som den grundläggande uppgiften” är den allmänna riktningen för utvecklingen av mitt lands utbildningsarbete i den artonde nationella kongressen i Kinas kommunistparti och den tredje plenarsessionen i den 18: e CPC Central Committee, och det är också den grundläggande de grundläggande Mission från mitt lands högre utbildning.”Lide Tree Man” betonade att utbildning är baserad på trädbaserade människor, och trädfolket är först, och vetenskapligt besvarade den grundläggande frågan som människor i mitt lands odling av högre utbildning.Lideshu är emellertid inte ett slogan av abstrakt.
”Three Education”, det vill säga utbildning, odling och odling.Specifik konnotation och tydlig funktion.Utbildning hänvisar till beteendet hos högskolor och universitets undervisningssystem för professionella disciplinkunskapssystem.Odling hänvisar till en god vana att skapa en god ekologi för talangtillväxt i högskolor och universitet, främja omvandlingen av studenternas kunskap till förmåga och utveckla självutveckling, självleärande och självförvaltning.Kemisk utbildning hänvisar till skolan för att skapa en bra kulturell atmosfär på campus, integrerar skolens kulturella gener och blod i elevernas andliga värld och djup i själen.Den välkända utbildaren Mei Yiqi förespråkade ”reseorin”, som är sanningen: ”Skolan är fortfarande vatten, lärarna och eleverna är fortfarande fisk, och deras handlingar simmar fortfarande.
”Three Education” samlas.Ur perspektivet av riktningsdimensioner är de tre också närvarande mellan de tre, från insidan till utsidan, från individen till den övergripande utvecklingsriktningen.Särskilt för tillfället är formen på den moraliska kvaliteten på studenter och vägledning av rätt värdekoncept för studenter ännu mer brådskande, och odlingen av högskolestudenter efter -90 -tal beror också på det tysta sättet att odla och avel.Endast genom att etablera den kompletta processen för utbildning, odling och kemisk utbildning kan universitet uppnå hopp från tillverkaren till utbildningen.
Flera viktiga relationer inom högskolanalangträning
För närvarande har mitt lands högre utbildning gått in i populariseringens era, och effektiviteten i utbildningsreformen har uppnått anmärkningsvärda resultat.Att följa ”tre utbildningen” bidrar till att spricka långsiktiga svårigheter i utbildningsprocessen för college talanger.
Främja enheten i kunskap och förmåga.Generellt sett är kunskap grunden och förutsättningen för förmåga, och förmåga är den karakteristiska och manifestationen av kunskap.Samtidigt måste vi också se att kunskap och förmåga inte är naturliga och oskiljaktiga.Under de senaste åren har ”Qian Xuesens fråga” varit ett diskussionsämne i utbildningsgemenskapen, vilket i huvudsak återspeglar den djupa motsägelsen mellan mitt lands utbildning för undervisning i högre utbildning och innovationsförmåga.Att hantera förhållandet mellan utbildning och odling bidrar till den samordnade utvecklingen av teoretisk kunskap och praktisk förmåga.
Främja enheten av moral och talang.Sima Guang, en politiker och författare i sångdynastin, förklarade förhållandet mellan ”dygd” och ”talang”: ”talang, dygd av dygden; dygd, snygghet.” För att bli mycket uppskattad.Virtue är emellertid ofta separerad: ”De Sheng kallas” gentleman ”, talangen för dygd är” skurken ”.
Främja enheten av sanning och värde.College är inte bara kunskapen om kunskap som sprider sanningen, utan också en smältugn som formar livets värde.Värdet kommer från sanningen och förutsättningen för bedömning med ackumulering av nödvändig kunskap.Harvard University’s School Motto är ”Making Truth and You Friends”, och Yale University’s School Motto är ”Sanning och lätt.”I strävan efter verkliga lagar och få verklig kunskap måste du arbeta hårt för att lära dig böcker och lära av prestationerna för mänsklig civilisation. .
Främja enheten i undervisningsstil och inlärningsstil.God undervisningsstil och inlärningsstil är en osynlig kraft, som har en stark vägledning, kondenserad effekt och standardiserad roll.Under de senaste åren har det varit många inkonsekventa diskussioner om lärorna och stilen för högskolor och universitet i samhället.Ur dialektikens perspektiv spelar undervisningsstilen en grundläggande och viktig roll i konstruktionen av skolstilen och påverkar direkt kvaliteten på konstruktionen av stilen i akademisk stil.”Three Education” är båda när det gäller innehåll när det gäller innehållet i lärare och studenter, och betonar lärarnas ledande roll.
Främja enheten för internalisering och externisering.Att odla högskolestudenter till konstruktionstalanger med kvalificerad socialism med kinesiska egenskaper måste internalisera sin kunskap till sin egen förmåga, men stärker också kulturen för externt universitet i sitt eget andliga kalcium och att lägga djupt värde i deras själar djupt.Genom att förbättra kvaliteten på klassrummet, stimulera det starka intresset för elevernas lärande och aktivera endogen motivation;
Samla den positiva energin från högskolor och universitet
Genomförstärkning av de grundläggande uppgifterna för Lideshu -människor och strävar efter att göra ett bra jobb med högre utbildning som folket är nöjda med. Klassrum, praktisk utbildning, vetenskaplig forskning och andra aspekter.
När det gäller utbildning, optimera den institutionella strukturen i lärarnas kunskapsundervisning.Som svar på fenomenet med tung vetenskaplig forskning och lätt undervisning i högskolor och universitet måste vi effektivt förbättra attraktiviteten i klassrumsundervisningen och i grunden rekonstruera systemet för utvärdering av lärarförmåga.Först och främst bör högskolor och universitet vägleda lärare att bilda en enighet om ”mindre klass än himlen” för att stärka deras uppdrag och ansvar.För det andra, optimera utformningen av universitetets system, lutad i frontlinjen för lärarititel, utmärkelser och utvärdering.Nanjing Information Engineering University har valt de ”bästa lärarna” varje år och har valts till två gånger i rad som ska befordras till den första lönen i förväg. .För det tredje, betona vetenskaplig forskning och utfodring av undervisning, främja skärande och internationalisering av undervisningsinnehåll och odla elevernas innovativa medvetande.
När det gäller odling, innovera den övre delen av elevernas praxis att utbilda människor.Social praxis är en viktig kanal för att odla studenternas oberoende och sund personlighet, andlig samarbetsanda och engagemang. på toppen av nivå.Den första är att integrera social praxis i bedömningsinnehållet i studentpolitiska teorikurser för att effektivt undvika nackdelarna med ett testpapper.Det andra är att introducera Disciplinary Competition Award -systemet och samtidigt ge full spel till fördelarna med lärare, så att eleverna kan komma in i lärarnas vetenskapliga forskargrupp.
